เป็นการนำเอารูปแบบของระบบมาใช้ในการจัดทำโครงร่าง และกรอบของการจัดการเรียนการสอน ทั้งนี้เพื่อให้การดำเนินการเรียนการสอน เป็นไปอย่างมีขั้นตอนที่มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ทำให้ผลที่ได้เกิดประสิทธิผลตามจุดมุ่งหมายที่ต้องการ มีหลักดังนี้
1) กำหนดจุดมุ่งหมายของการสอน
2) สร้างประสบการณ์การเรียนรู้
3) ประเมินผลย้อนหลังการสอน
4) ประเมินผลเพื่อแก้ไขปรับปรุง
สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น